MUS-E Projekt
Kultur und Bildung
Seit 2005 arbeite ich im Rahmen des internationalen Programms MUS-E mit Schulklassen im Raum Bern und darüber hinaus. Die Projekte verbinden Theater, Zirkus und kreatives Spiel mit schulischem Lernen und ermöglichen Kindern einen freien Zugang zu Fantasie, Ausdruck und künstlerischer Gestaltung.
Gemeinsam mit den Klassen entstehen kleine Bühnenstücke, Zirkusprogramme oder szenische Geschichten. Dabei steht weniger das Ergebnis als der kreative Prozess im Mittelpunkt: Die Kinder entwickeln Figuren, improvisieren Szenen und entdecken ihre eigenen Ausdrucksmöglichkeiten.
Die Projekte fördern Selbstvertrauen, Gruppendynamik und kreatives Denken. Oft münden sie in einer gemeinsamen Aufführung vor Eltern oder Mitschülerinnen und Mitschülern.
Arbeitsweise
Zu Beginn eines Projekts steht das gemeinsame Kennenlernen des darstellenden Spiels: Übungen zur Wahrnehmung, zur Gruppendynamik und zur kreativen Improvisation bilden die Grundlage.
Oft beginnt ein Projekt mit der Figur Zippo, die die Kinder in eine spielerische Welt einführt. Von dort aus entwickeln die Gruppen eigene Szenen, Figuren oder kleine Geschichten.
Je nach Projekt entstehen:
Theaterszenen
Zirkusnummern
Varietéprogramme
improvisierte Geschichten
Der kreative Prozess steht dabei im Vordergrund – die Aufführung bildet häufig den gemeinsamen Abschluss.
Beispiele von Schulprojekten
Varieté-Projekt – 4. Klasse Höhe, Bümpliz
Theaterprojekt – Kindergarten Briedelstrasse, Bern
Zirkusprojekt – Kindergarten Tscharnergut, Bümpliz
Theaterprojekt – Kindergarten Schwabgut, Bethlehem
Theaterkurs – Schulhaus Kleefeld, Bümpliz (1.–2. Klasse)
Theaterprojekt – Schulhaus Bethlehemsacker, Bethlehem (4. Klasse)
Projektinformationen
Projekt: MUS-E Kultur- und Bildungsprojekte
Bereich: Theaterpädagogik / Kulturvermittlung
Start: seit 2005
Region: Bern und Umgebung
